漢字書法具備一定的審美趣味和抽象符號的作用。在網(wǎng)頁UI設計過程中, 可以將文字作為符號或特殊圖形進行使用。
一般意義上的可視性指視覺的通達性, 是將產(chǎn)品的功能或重要的操作方式清晰明確地展示在用戶眼前。另一層面, 可視性還包括“為用戶提供清楚的操作線索”, 目的是使產(chǎn)品符合用戶的思考與行動習慣, 避免不必要的操作誤區(qū)。
設計網(wǎng)站的Logo一般都要考慮到該Logo是否貼合網(wǎng)站主題, 能不能與網(wǎng)站的風格相符, 將抽象問題化為具象問題，簡而言之就是，“網(wǎng)站Logo應該突出的關鍵信息”和“網(wǎng)站Logo應呈現(xiàn)的設計風格”。
國內企業(yè)網(wǎng)站也應借鑒國外網(wǎng)站長處，加強對社會服務的重視程度，社會服務能提高瀏覽者對企業(yè)的認知度，將社會服務放在網(wǎng)頁主要部分可達到増逼網(wǎng)站宣傳的能力，并為企業(yè)樹立良好形象，從而吸引更多消費者。
文件上傳漏洞產(chǎn)生的原因主要是攻擊者通過網(wǎng)站上提供的“上傳文件"功能，把一些惡意的可執(zhí)行文件上傳至服務器，并通過它獲得對服務器的控制權。
在線書籍閱讀網(wǎng)站是面向網(wǎng)絡上的書籍閱讀用戶，因此該網(wǎng)站應能滿足網(wǎng)絡閱讀用戶的常規(guī)需求，如閱讀書籍、查詢書籍、評價書籍、添加讀書筆記等。對于網(wǎng)站管理者能管理書籍信息和書籍分類信息，管理用戶的信息，對閱讀情況進行統(tǒng)計等。
教師還可以通過后臺操作，集中收集視頻評論區(qū)學生們的問題，選取有代表性的問題在課上有針對性的為學生們講解，這樣極大程度上提高了教師的課堂教學效率。
導航菜單是網(wǎng)站重要的組成部分。導航菜單的設計關系著網(wǎng)站的可用性和用戶體驗，有吸引力的導航能夠吸引用戶去瀏覽更多的網(wǎng)站內容。設計一個優(yōu)秀的頁面導航會給網(wǎng)站增色不少。
右上呢是用戶視覺休息區(qū)域，右下是用戶最終視覺停留區(qū)域。根據(jù)古登堡圖我們應該在最好的兩個區(qū)域做好一些高價值創(chuàng)意的內容來吸引用戶眼球，來拴住用戶的心。
文字展示是網(wǎng)頁界面最主要的展示方式, 網(wǎng)頁界面的文字主要分為文字標志、主題、鏈接、正文信息這四種。
